Oral (Tema Livre)
519-2 | ESCALA DE COGNIÇÕES AUTORREFERENTES EM CRIATIVIDADE: ANÁLISES PSICOMÉTRICAS PRELIMINARES | Autores: | Costa, B. C. G.1, Vilarinho-Rezende, D.1, Gasparini , E. F. M.1, Fleith. D. S.1
1 UNB - Universidade de Brasília (Campus Universitário Darcy Ribeiro, Brasília - CEP 70910-900) |
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Resumo: Resumo Geral da Mesa
A visão que o indivíduo tem de si mesmo e de seu processo criativo é apontada como um dos fatores que influenciam o desenvolvimento e a expressão da criatividade. No entanto, a área de avaliação do autoconceito, da autoeficácia, da autoestima e do valor atribuído ainda enfrenta problemas quanto à mensuração diferencial dos construtos. Consequentemente, observa-se uma escassez de estudos e instrumentos que investiguem essas variáveis do self no que se refere à criatividade. Nessa direção, o presente estudo teve como objetivo elaborar e obter evidências de validade de uma escala que mensure autoconceito, autoeficácia, autoestima em criatividade, bem como valor atribuído à criatividade. A Escala de Cognições Autorreferentes em Criatividade (ECA-c), proposta nesse trabalho, foi adaptada da Escala de Cognições Acadêmicas Autorreferentes. Participaram do estudo 73 estudantes universitários, média de idade de 23,03 anos (dp=7,9). Os dados foram analisados por Análise Fatorial Confirmatória e teste Alpha de Cronbach. Todos os quatro fatores, compostos inicialmente por 24 itens cada, foram identificados com adequados índices de consistência interna e bons ajustes de seus itens: Autoconceito em Criatividade (α=0,92) apresentou 21 itens com cargas adequadas, variando de 0,34 a 0,76; Autoeficácia em Criatividade (α=0,91) obteve 23 itens com cargas apropriadas entre 0,32 a 0,79; todos os itens do fator Autoestima em Criatividade (α=0,92) obtiveram bom ajuste, com cargas variando de 0,33 a 0,78; e Valor atribuído à Criatividade (α=0,91) apresentou 22 itens com cargas adequadas, variando entre 0,36 a 0,71. Os resultados indicam que houve mensuração adequada dos fatores de Autorreferência em Criatividade propostos. A ECA-c aponta para a possibilidade de mensuração diferencial dos construtos do self em critividade, abrindo assim desdobramentos de pesquisa e aplicações práticas. Para estudos futuros, indica-se a necessidade de avaliação da estrutura fatorial do instrumento com uma amostra maior.
Palavras-chave: criatividade, autoestima, autoconceito, autoeficácia, escala |