Oral (Tema Livre)
888-1 | CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE PARA UM INSTRUMENTO NO MODELO HEXAGONAL DE HOLLAND | Autores: | BARROS, L. O.1, MARTINS, G. H.1, AMBIEL, R. A. M1
1 USF - Universidade São Francisco (Rua Alexandre Rodrigues Barbosa, 45. Centro, Itatiba/SP) |
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Resumo: Resumo Geral da Mesa
Os interesses profissionais são objeto de estudo de diversos pesquisadores em Orientação Profissional e o modelo de Holland tem sido apontado como uma das principais teorias, classificando os interesses e os ambientes ocupacionais em suas tipologias: Realista, Investigativo, Artístico, Social, Empreendedor e Convencional (RIASEC). O presente trabalho tem por objetivo apresentar o processo de construção e evidências de validade com base no conteúdo e na estrutura interna do instrumento, cujos itens foram categorizados no modelo RIASEC. A construção dos itens aconteceu como tarefa de uma disciplina de Psicometria de uma Universidade do interior de São Paulo. Inicialmente foram construídos 400 itens e após a análise de três juízes (um doutor e duas mestrandas) permaneceram 90 itens considerados adequados em relação à semântica e pertinência teórica, divididos igualmente nas tipologias, sendo respondido numa escala Likert de cinco pontos (variando entre gosto/gostaria muito a não gosto/não gostaria fortemente). Os itens foram respondidos por 475 pessoas, sendo 66,7% do sexo feminino e 32,8% do sexo masculino, com idade superior a 18 anos. Dessa população, 17,3% apenas estuda, 36,4% só trabalha e 45,9% estuda e trabalha. A coleta de dados aconteceu em formato online e os dados submetidos à análise fatorial policórica, método maximum likehood e rotação oblimin por meio do software R. Os resultados apresentaram seis fatores confirmando o esperado pela literatura. Adotou-se como critério a permanência de itens que obtivessem carga fatorial acima de 0,60, porém em dois tipos (Investigativo e Convencional) foi necessário aceitar cargas fatoriais maiores que 0,40. Os itens com cargas inferiores foram descartados, permanecendo 51 itens, variando entre oito ou nove itens por tipo, com índices de consistência interna entre adequados e excelentes. A partir dos resultados observa-se que o instrumento apresenta evidências de validade e precisão adequadas.
Palavras-chave: Avaliação Psicológica, Orientação Profissional, Psicometria |